Lunes 01 de Junio de 2026
 01/06/2026 - Madariaga
La Justicia rechazó dos veces una restricción de acercamiento solicitada tras un conflicto en una escuela

La medida había sido requerida en el marco de una causa iniciada luego de un episodio ocurrido frente a la Escuela Nº 15. El caso fue uno de los temas abordados durante una reunión entre autoridades, gremios docentes y representantes de la Justicia tras una jornada de paro.


La jornada de paro realizada por docentes de General Madariaga tuvo entre sus principales ejes el reclamo por mayores condiciones de seguridad en los establecimientos educativos y el pedido de avances en una causa originada semanas atrás frente a la Escuela Nº 15.
El expediente se inició luego de un incidente protagonizado por una madre y una docente, durante el cual la mujer insultó a la trabajadora de la educación. Con el correr de las semanas se presentó una ampliación de la denuncia y se solicitó una medida cautelar para impedir que la denunciada pudiera acercarse al establecimiento escolar.
Sin embargo, el juez Gastón Giles rechazó el pedido en dos oportunidades. Según trascendió, la decisión estuvo vinculada a que parte de los hechos relatados en la presentación no habrían ocurrido de la forma descripta.
Entre los puntos analizados se encontraba la afirmación de que la mujer habría intentado embestir con su camioneta a la docente. No obstante, las imágenes incorporadas a la causa no reflejarían una situación compatible con esa acusación.
Asimismo, se explicó que el Código Procesal Penal prevé que determinados conflictos surgidos en el ámbito escolar, cuando no constituyen delitos de gravedad, pueden encuadrarse como faltas contravencionales cuya intervención corresponde al Juzgado de Paz.
La situación fue abordada durante una reunión de la que participaron la secretaria de Gobierno, Mara Simiele; el responsable del área de Seguridad, Roberto López; el representante de la Fiscalía, Walter Mercuri; la jefa distrital de Educación, Pilar Corro; además de autoridades policiales y representantes de los gremios docentes.
Durante el encuentro se debatió sobre las situaciones conflictivas que se presentan en las escuelas, los mecanismos adecuados para efectuar denuncias y los distintos tipos de intervención que corresponden según cada caso. 


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