En el Programa Nueve y Monedas fue entrevistada la Docente María Laura Grandi, quien esto decía:

Inicio de las clases

“Estuvo complicado todo el Sistema Educativo de la Provincia de Buenos Aires, en el inicio de las clases. Nosotros tuvimos clases todos los días…”

“Para nosotros encontrarnos siempre es una alegría, los nenes esperan volver a la Escuela (Los nenes extrañan, porque estamos todos los días de lunes a viernes 8 horas diarias) No vernos en Enero y Febrero provoca la ansiedad de volver a encontrarse…”

La articulación con el Jardín

“Este año los de Primer Año, (Primaria) ya habían hecho una articulación maravillosa (el año pasado) y además están sus primos, sus hermanos, sus vecinos, y esto provoca una reacción muy positiva, vienen como “si estuviesen en su casa”… 8 horas el primer día y nadie lloró, ni se sintió molesto siquiera…”

“Los chicos que el año pasado estuvieron en el Jardín, ya conocían las rutinas, donde se tenían que formar, donde estaba el comedor, como saludar a la Bandera… en fin, todo producto de la articulación del año anterior…”

No se han aprobado los cargos

“En realidad este año la Escuela debería tener 13 Secciones, aprobadas por Provincia, pero todavía no se han aprobado los “cargos”, por lo tanto estamos todavía con un “Plan de Contingencia” acompañando a los nenes de la mejor manera, y garantizando sus 8 horas de clase…a la espera de la designación de un Maestro de Grado…”

La matrícula y el espacio.

“Este año tenemos una matrícula de 286 alumnos, (muy poco por encima de la del año anterior) la idea no es que la Matrícula suba, por el contrario debería disminuir, porque no tenemos los espacios necesarios para ello…”

“Mientras hay buen tiempo todo marcha bien porque se utilizan los patios, pero si nos toca un Agosto como el año anterior, donde éramos 300 personas en el edificio todo el tiempo se complica…”

Ampliación

“Este año arrancamos muy felices, porque se están construyendo dos aulas nuevas… A fines del año pasado tuvimos la novedad de que por fin se iban a construir esos nuevos espacios…”

“Se tomó la decisión de apoyar a esta comunidad que viene demandando espacio…”

“Vino un Ingeniero para ver donde era factible construir, se encontró el lugar, y se están construyendo una es planta baja y la otra en la planta alta…”

“Ya están colocando los perfiles para techar, las paredes ya están levantadas, se calculan 90 días de máximo de obra, así que para junio o julio los niños que están cursando en oficinas de la Escuela, podrían estar estudiando mucho más cómodos…”

“Cuando vinieron a poner el Cartel de Obra… nos sacamos una foto con el cartel, tenemos una gran necesidad y una enorme ansiedad. Tuvo que ver la concreción con un pedido de la comunidad, con Uds. los medios de comunicación que insistieron, los padres de los alumnos, todos juntos logramos que se concrete esta obra que va a simplificar mucho nuestra tarea…”

La transformación de la comunidad

“Creo que la Escuela, el Jardín y el Polideportivo lograron cambiar la comunidad. Uno mira el entorno y se da cuenta que ha logrado transformar la comunidad cercana, que es la del Barrio San Cayetano…”

“Desde lo visual, todo fue un gran cambio, pero mucho más profundo es el cambio en la comunidad, el tener un Polideportivo, permite coordinar nuestras tareas y horarios con los de las Escuelas de Deportes, y esto es muy positivo…”

“Además es un espacio que podemos utilizar tanto el Jardín como la Escuela para múltiples actividades…”

“El barrio, la comunidad y al principio también la escuela estaban estigmatizados, hoy eso ha cambiado…”